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許多既不在高山原住民區、也不在都會區的學校，常被政府忽略，資源比偏遠離島學校還少。教育部次長蔡清華上午指出，針對這類「不山不市」的弱勢學校，教育部鼓勵師資生參加「史懷哲計畫」，下鄉扶助學生；未來還可結合新南向計畫，邀東南亞或其他海外師培生到台灣的偏鄉學校服務。教育部自民國95年推動大學師資生「史懷哲計畫」，鼓勵學生活用課堂上學到的教學技巧與教育理念，暑假到離島偏鄉中小學服務3周，至今11年共1萬620名師資生參與，服務702校、3萬3674人次學生，教育部上午舉行成果發表會。蔡清華致詞指出，史懷哲計畫的精神，是不放棄任何一位孩子，讓師資生在服務過程中，不只付出時間與勞動，更能發揮專業，結合理論與實務，體驗未來成為教師的真實需求，激發教學熱情。本報之前專題報導，曾呼籲教育部重視「不山不市」的弱勢學校，蔡清華上午正面回應，他特別呼籲師培大學，不只要照顧到「不山不市」的學校，都會區的偏遠學校也不能忽略，史懷哲計畫未來要多到這類學校服務，例如這兩年就有學生到屏東墾丁、新北市金山區、嘉義朴子等地學校服務。史懷哲計畫還可和「新南向政策」結合。蔡清華表示，印尼幾年前發生大地震，曾有當地大學生下鄉到災區幫忙蓋房子，普受肯定，後來變成跨國、跨校計畫，星、港等國的學生也自費加入。蔡清華說，國外大專許多志願服務活動，都開放各國學生參與，且往往自費參與。史懷哲計畫未來也比照，邀國內師培大學東南亞姐妹校學生自付機票，來台與本地學生一起到偏鄉服務，也讓本地學生有機會用簡單的英語和外國學生對談，拓增國際視野。教育部上午舉行大學師資生「史懷哲計畫」成果發表會，教育部次長蔡清華（右三）、師藝司長張明文（左一）、國北教大副校長楊志強（右二）與參與計畫的師資合影。記者張錦弘／攝影 分享 facebook
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